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순서
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발달단계
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특징
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1
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감각운동기
(0세~2세)
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1) 감각,동작에 의한 학습
2) 의도적 반복 행동
3) 대상영속성 개념 발달(대상영속성 획득은 전조작기)
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2
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전조작기
(2세~7세)
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1) 지각과 표상 등에 직접 경험과 체험적인 행동
2) 언어의 발달
3) 자기중심적 사고의 태도 발달
4) 비가역적 사고
5) 사회적 관점 수용 능력 미약
6) 물활론적 사고
7) 전환적 추론(미성숙한 추론)
8) 직관적 사고
9) 보존성 개념(X)
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3
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구체적 조작기
(7세~11세)
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1) 상대적 비교가능
2) 서열화 능력과 분류능력
3) 가역적 사고
4) 보존성 개념인지
5) 언어의 복잡화
6) 귀납적 사고인지
7) 조망수용
8) 유목포함 사고
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4
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형식적 조작기
(12세~성인기)
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1) 추상적 사고 가능
2) 조합적 사고
3) 문제해결의 가설적용
4) 추리력, 응용력 발달
5) 사물의 인과관계 터득
6) 문제해결의 형식적 사고가능
7) 연역적 사고가능
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<개념 정리>
*대상영속성 : 어떤 대상이 우리 시야에서 사라졌다 해도 그 존재가 소멸되지 않고 살아 있다는 것을 아는 것.
*비가역적 : 주위 환경의 변화에 따라 이리저리 쉽게 변하지 않는. 또는 그런 것.
*가역적 : 물질의 상태가 한번 바뀐 다음에 다시 본디의 상태로 돌아갈 수 있는 것.
*물활론적 사고 : 이 세상에 존재하는 모든 물체에는 생명이 있다고 믿는 사고.
*귀납적 사고 : 특수한 개별적 사례로부터 일반화된 명제를 이끌어 내는 사고.
*연역적 사고 : 널리 일반화된 명제로부터 특수한 명제를 이끌어 내는 사고.
*참고 : 김형준 유상현 공저, 『청소년상담사3급이론서』 나눔씨패스, 2019
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