사회학습이론-모델링(modeling) 개념

 

-사회학습이론-

 

 

< 모델링(modeling) = 모방 >

 

 

- 모델과 동일시하려는 성향

- 다른 사람이 행동하는 것을 보고 들으며 그 행동을 따라서 하는 것이다.

- 모델링의 효과는 모델과 관찰자의 유사성, 모델의 지위와 신분관계, 신뢰의 정도와 전문성 여부, 모델 학습의 횟수에 따라 다르게 나타난다.

- 아이들에게 협조적이고 이타적인 태도를 갖게 하려면 그렇게 되라고 말하기보다는 협조적이고 이타적인 본보기를 보여주는 것이 더 효율적이다.

- 모델링에 영향을 주는 세 가지 요인

① 모델의 특성 : 자신과 유사하다(예를 들어 나이, 성, 지위, 명예, 행동 유형 등)고 믿는 사람에게서 영향 받을 경향이 많다.

② 관찰자의 특성 : 자존감이나 자신감이 낮은 사람들이 특히 모델을 모방할 경향성이 높고 의존적인 사람이나, 이전에 모델링을 해서 보상받는 경험이 있는 사람이 모방할 가능성 높다.

③ 행동과 관련된 보상 결과 : 행동이 정적 강화를 가져온다고 믿으면 행동을 모방할 가능성이 높다.

 

 

 

*참고 : 김형준 유상현 공저, 『청소년상담사3급이론서』 나눔씨패스, 2019, p.44

 

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